Cách đây nhiều năm, khi tôi còn là học sinh tại Trường Trung học Chính phủ Liên bang, Enugu, tôi học cùng với một số học sinh thông minh nhất mà tôi từng gặp.
Chúng tôi khoảng 86–90 học sinh trong lớp. Dù cố gắng thế nào, dù đọc nhiều thế nào, vị trí của tôi gần như luôn là — thứ 18, 19 hoặc 20.
Tuy nhiên, điểm trung bình của tôi khá tốt. Tôi đạt 80–85%, với điểm A và B trong hầu hết các môn học. Chỉ có Toán học làm tôi thất vọng với điểm C.
Dù vậy, điều đó không quan trọng ở nhà.
Mẹ tôi luôn nói:
“Chidi, những đứa trẻ đứng nhất đó, có hai đầu không?”
Và rồi là bị đánh.
Bà ấy không bao giờ kiể
Xem bản gốc