ビジネスを始めたい、人工知能について学びたい、新しい趣味を探している？そんなあなたのためのクラスがあります。おすすめ動画* * *米国の成人の何百万人もが、専門的な証明書を取得したり、新しいスキルを学んだり、学位を追求したりするために、クレジットコースや非クレジットコースの大学講座に登録しています。中にはキャリアアップや高収入、雇用の安定を求めている高齢者もいれば、個人的な興味を追求したり、新しいことに挑戦したりしたい人もいます。「子供がいるかもしれませんし、フルタイムで働いているかもしれませんし、従来の学生ではない高齢者もいます」と、アリゾナ州フラッグスタッフにあるノーザンアリゾナ大学の継続教育ディレクター、エリック・デシャンプスは述べています。しかし、学校に戻ることは「そうした扉が開かない学生にとっても教育の扉を開くことになるのです」。多くの高齢者学生は、長年の仕事や人生経験を持ち、フルタイムの仕事や介護、家族の責任と両立しながら学んでいます。これは挑戦的なバランスの取り方ですが、優先順位を明確にし、充実感を得ることもできます。専門家は、学校に戻ることについて、事前に考慮すべき点や仕事や私生活と学業を両立させる方法について次のように述べています。#### なぜより多くの人が学び続けたいと思うのかカリフォルニア大学ロサンゼルス校の継続教育部門、UCLAエクステンションは、インテリアデザイン、幼児教育、会計から写真、パラリーガル研究、音楽制作まで、90以上の証明書や専門プログラムを提供しています。個別のコースは、退職計画、小説執筆、アスリートやアーティストのビジネス、日本の伝統的な生け花（いけばな）など、多岐にわたるテーマをカバーしています。昨年度は約33,500人の学生が登録し、その半数以上が35歳以上でした。同じ期間に、UCLAは約32,600人の学位取得を目指す学部生のフルタイム登録者数を報告しています。「私たちは（成人）学習者を単に継続的な学習者と呼ぶだけでなく、新しい大多数の学生と呼びたいです。これらの学習者はすでに就業していることが多く、家族を支えながらスキルアップやキャリアチェンジを目指しています」と、UCLAの臨時学術プログラム・学習革新担当副学部長のトレイシー・フォードハムは述べています。高等教育の専門家は、一部の成人が経済的な不安や技術の進歩、労働市場の変化により、職の不安定さを感じてクラスを受講していると指摘しています。「その良い例が人工知能です。これらの新技術はかなり早く登場しており、5年や10年前に学位を取得した人々の知識は少し古くなっているかもしれません」とデシャンプスは述べています。#### 学校に戻る前に自分に問いかけるべきこと再び学生になりたい成人は、自分の時間と予算を評価し、経済的な影響や燃え尽き症候群のリスク、学びの報酬がすぐに現れない可能性など、潜在的なメリットとデメリットを比較検討したいと、学術アドバイザーは述べています。デシャンプスは、「5年後や10年後に自分がどこにいたいのか、そのために追加のクラスや証明書を通じて得た知識や訓練がどう役立つのかを考えることを勧めます」と提案しています。例えば、マイクロブルワリーを始めたい場合、自分でビールを醸造することやビジネスを立ち上げることが役立ちます。昇進やキャリアチェンジを目指すなら、新しい仕事のための訓練やスキルのリフレッシュ、異なる業界の理解が資格を示す助けとなるでしょう。UCLAやノーザンアリゾナ大学のような学校は、学位取得コースと比較してコストを抑え、経済的支援を提供することで、継続教育コースのアクセスを容易にしています。対面とオンラインのクラス、集中型や自己ペースの指導など、多様な学習環境が用意されており、成人が家庭や仕事と学業を両立できるよう配慮されています。UCLAのアカデミックアドバイジングと学生成功のアシスタントディレクター、ケイティ・スワヴリーは、コミュニティカレッジからUCLAに編入し、人類学を専攻しました。彼女は卒業後10年経ってから、カウンセリングの修士号を取得するために再び学び始めました。2020年にその学位を修了し、当時の勤務先の企業支援による授業料補助を利用できたことを感謝しています。「私は多くの点で、自分が誰で何をしたいのか本当にわかっていなかったと感じていました。ただ生活費を稼ぎ、生き延びるだけでした」と、結婚して二人の子供がいるスワヴリーは述べています。「それは大変でした。何度も辞めようと思いました。予算を極限まで切り詰めて、工夫してやりくりしました。」彼女は付け加えました。「どうやってやりくりするか、お金はあるのかという問題があります。親としては、常に犠牲が伴います。毎日判断を下します。でも、自分に投資することが大切です。今日はダメ、今月はダメ、今年もダメという理由はいつもありますが、思い切って始めてみて、どうなるか見てみるのもいいのです。」熱心な読書愛好家のスワヴリーは、今度は書籍編集のコースを受講したいと考えており、近いうちに大学での学びを続けるつもりです。#### どの年齢でも学び直しの障壁を克服する一部の専門家は、学校に戻る主な障壁の一つは心理的なものだと指摘しています。書くスキルが錆びついている、数学や技術に自信がないといった不安が、未知や失敗への恐れを生むことがあります。「これはアクセスの問題と関係しています。多くの学習者は、すべてではありませんが、高等教育や大学の環境に自分を想像できていません」とフォードハムは述べています。スワヴリーは、サポートネットワークを築き、学生として利用できるカウンセリングやアドバイスの機会を活用することが重要だと語っています。彼女は、教育を進める成人に対して、「コミュニティを見つける」ことを勧めています。自宅や授業中に自信を高めてくれた人々に囲まれることが、大学院を乗り越える助けになったと彼女は言います。また、境界線を設定し、助けが必要なときには自分に優しくすることも提案しています。「一番大事なのは、学ぶのに年齢は関係ないと気づくことです」と彼女は述べています。2026年5月19日〜20日にアトランタで開催されるフォーチュン職場革新サミットに参加しましょう。職場革新の次の時代が到来し、従来のやり方は書き換えられつつあります。このエネルギッシュなイベントでは、世界の最先端リーダーたちが集まり、AI、人間性、戦略がどのように融合し、再び働き方の未来を再定義するのかを探ります。今すぐ登録してください。
高齢者が学校に戻り、スキルアップやキャリアチェンジを求める「新しい多数派の学生」となっています
ビジネスを始めたい、人工知能について学びたい、新しい趣味を探している？そんなあなたのためのクラスがあります。
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米国の成人の何百万人もが、専門的な証明書を取得したり、新しいスキルを学んだり、学位を追求したりするために、クレジットコースや非クレジットコースの大学講座に登録しています。中にはキャリアアップや高収入、雇用の安定を求めている高齢者もいれば、個人的な興味を追求したり、新しいことに挑戦したりしたい人もいます。
「子供がいるかもしれませんし、フルタイムで働いているかもしれませんし、従来の学生ではない高齢者もいます」と、アリゾナ州フラッグスタッフにあるノーザンアリゾナ大学の継続教育ディレクター、エリック・デシャンプスは述べています。しかし、学校に戻ることは「そうした扉が開かない学生にとっても教育の扉を開くことになるのです」。
多くの高齢者学生は、長年の仕事や人生経験を持ち、フルタイムの仕事や介護、家族の責任と両立しながら学んでいます。これは挑戦的なバランスの取り方ですが、優先順位を明確にし、充実感を得ることもできます。
専門家は、学校に戻ることについて、事前に考慮すべき点や仕事や私生活と学業を両立させる方法について次のように述べています。
なぜより多くの人が学び続けたいと思うのか
カリフォルニア大学ロサンゼルス校の継続教育部門、UCLAエクステンションは、インテリアデザイン、幼児教育、会計から写真、パラリーガル研究、音楽制作まで、90以上の証明書や専門プログラムを提供しています。個別のコースは、退職計画、小説執筆、アスリートやアーティストのビジネス、日本の伝統的な生け花（いけばな）など、多岐にわたるテーマをカバーしています。
昨年度は約33,500人の学生が登録し、その半数以上が35歳以上でした。同じ期間に、UCLAは約32,600人の学位取得を目指す学部生のフルタイム登録者数を報告しています。
「私たちは（成人）学習者を単に継続的な学習者と呼ぶだけでなく、新しい大多数の学生と呼びたいです。これらの学習者はすでに就業していることが多く、家族を支えながらスキルアップやキャリアチェンジを目指しています」と、UCLAの臨時学術プログラム・学習革新担当副学部長のトレイシー・フォードハムは述べています。
高等教育の専門家は、一部の成人が経済的な不安や技術の進歩、労働市場の変化により、職の不安定さを感じてクラスを受講していると指摘しています。
「その良い例が人工知能です。これらの新技術はかなり早く登場しており、5年や10年前に学位を取得した人々の知識は少し古くなっているかもしれません」とデシャンプスは述べています。
学校に戻る前に自分に問いかけるべきこと
再び学生になりたい成人は、自分の時間と予算を評価し、経済的な影響や燃え尽き症候群のリスク、学びの報酬がすぐに現れない可能性など、潜在的なメリットとデメリットを比較検討したいと、学術アドバイザーは述べています。
デシャンプスは、「5年後や10年後に自分がどこにいたいのか、そのために追加のクラスや証明書を通じて得た知識や訓練がどう役立つのかを考えることを勧めます」と提案しています。例えば、マイクロブルワリーを始めたい場合、自分でビールを醸造することやビジネスを立ち上げることが役立ちます。昇進やキャリアチェンジを目指すなら、新しい仕事のための訓練やスキルのリフレッシュ、異なる業界の理解が資格を示す助けとなるでしょう。
UCLAやノーザンアリゾナ大学のような学校は、学位取得コースと比較してコストを抑え、経済的支援を提供することで、継続教育コースのアクセスを容易にしています。対面とオンラインのクラス、集中型や自己ペースの指導など、多様な学習環境が用意されており、成人が家庭や仕事と学業を両立できるよう配慮されています。
UCLAのアカデミックアドバイジングと学生成功のアシスタントディレクター、ケイティ・スワヴリーは、コミュニティカレッジからUCLAに編入し、人類学を専攻しました。彼女は卒業後10年経ってから、カウンセリングの修士号を取得するために再び学び始めました。2020年にその学位を修了し、当時の勤務先の企業支援による授業料補助を利用できたことを感謝しています。
「私は多くの点で、自分が誰で何をしたいのか本当にわかっていなかったと感じていました。ただ生活費を稼ぎ、生き延びるだけでした」と、結婚して二人の子供がいるスワヴリーは述べています。「それは大変でした。何度も辞めようと思いました。予算を極限まで切り詰めて、工夫してやりくりしました。」
彼女は付け加えました。「どうやってやりくりするか、お金はあるのかという問題があります。親としては、常に犠牲が伴います。毎日判断を下します。でも、自分に投資することが大切です。今日はダメ、今月はダメ、今年もダメという理由はいつもありますが、思い切って始めてみて、どうなるか見てみるのもいいのです。」
熱心な読書愛好家のスワヴリーは、今度は書籍編集のコースを受講したいと考えており、近いうちに大学での学びを続けるつもりです。
どの年齢でも学び直しの障壁を克服する
一部の専門家は、学校に戻る主な障壁の一つは心理的なものだと指摘しています。書くスキルが錆びついている、数学や技術に自信がないといった不安が、未知や失敗への恐れを生むことがあります。
「これはアクセスの問題と関係しています。多くの学習者は、すべてではありませんが、高等教育や大学の環境に自分を想像できていません」とフォードハムは述べています。
スワヴリーは、サポートネットワークを築き、学生として利用できるカウンセリングやアドバイスの機会を活用することが重要だと語っています。
彼女は、教育を進める成人に対して、「コミュニティを見つける」ことを勧めています。自宅や授業中に自信を高めてくれた人々に囲まれることが、大学院を乗り越える助けになったと彼女は言います。また、境界線を設定し、助けが必要なときには自分に優しくすることも提案しています。
「一番大事なのは、学ぶのに年齢は関係ないと気づくことです」と彼女は述べています。
2026年5月19日〜20日にアトランタで開催されるフォーチュン職場革新サミットに参加しましょう。職場革新の次の時代が到来し、従来のやり方は書き換えられつつあります。このエネルギッシュなイベントでは、世界の最先端リーダーたちが集まり、AI、人間性、戦略がどのように融合し、再び働き方の未来を再定義するのかを探ります。今すぐ登録してください。